10 Cíle prevence šikany pro školy
Obsah:
- Cíl č. 1: Priorita prevence před šikanováním
- Cíl č. 2: Zavést intervenční programy pro sociálně zranitelné studenty
- Cíl č. 3: Posílení posluchačů školy
- Cíl č. 4: Vytvořit disciplíny a důsledky pro šikanování
- Cíl č. 5: Nahradit stojany školy s "komunitou"
- Cíl č. 6: Zajistit, aby učitelé a správci byli zavázáni k řešení šikany
- Cíl č. 7: Zahrnout zprávy proti šikaně do učebních osnov
- Cíl č. 8: Zajistěte, aby učitelské chování odpovídalo základním hodnotám školy
- Cíl č. 9: Rozvíjet partnerství s rodiči
- Cíl č. 10: Vyzývá studenty, aby se dostali do nových úrovní chování
- Slovo z rodiny DipHealth
Populaire - Bande Annonce (Září 2024)
Každá škola v národě musí čelit školní šikaně na určité úrovni. Ve skutečnosti šikana překračuje všechny etnické, socioekonomické a náboženské hranice a do určité míry ovlivňuje každou školu v národě. Žádná škola není úplně terorizovaná. V důsledku toho je pro učitele a administrátory stále důležitější podnikat kroky k řešení šikany na školách.
Kromě dopadů na učení a akademický úspěch školy šikana také vytváří prostředí, kde je stres a úzkost vyšší. Výsledkem toho je, že je v každém nejlepším zájmu školní čtvrti efektivní řešení problémů šikany.
Může například zahrnovat identifikaci rizikových faktorů spojených s šikanováním, rychlé a účinné zasahování při šikaně, posuzování současných programů prevence šikany a vypracování programů prevence, které fungují. Jedním z prvních kroků při plnění těchto úkolů je vytvoření seznamu cílů prevence šikany.Zde je seznam deseti nejdůležitějších preventivních cílů šikany, které by školy měly přijmout.
Cíl č. 1: Priorita prevence před šikanováním
Ujistěte se, že každý student chápe od prvního dne, co je šikana a že je nepřijatelné. Nezapomeňte, že každý student má právo cítit se emotivně a fyzicky bezpečné ve škole. Stanovte pravidla pro učebny s konkrétními příklady toho, co je přijatelné a nepřijatelné. Zveřejněte tyto pokyny ve všech učebnách a odkazujte se na ně, když se student nedostane.
Cíl č. 2: Zavést intervenční programy pro sociálně zranitelné studenty
Identifikujte nejvíce sociálně zranitelných studentů ve škole a zjistěte, proč se cítí úspěšní. Pomozte jim rozvíjet přátelství a vytvářet kontakty ve škole. Najděte vůdce v rámci školy, kteří se s těmito studenty mohou spojit a poradit je. Například posílení sportovců, aby se zabránilo šikaně, stejně jako studenti, kteří vynikají akademicky nebo ti, kteří jsou orientováni na služby. Existuje také řada způsobů, jak učitelé mohou posílit tyto studenty.
Cíl č. 3: Posílení posluchačů školy
Učte děti, jak identifikovat situace v oblasti šikany a dát jim nástroje pro odpovědi. Někdy budou moci zasahovat bez zásahu dospělých a jindy budou potřebovat pomoc dospělého. Poskytněte jim bezpečné způsoby, jak anonymně nebo důvěrně informovat o šikaně. Klíčem je přerušit ticho, které obklopuje šikanování, tím, že zajistí, aby účastníci mohli hlásit věci, které jsou svědky. Jedním ze způsobů, jak k tomu dojít, je brát vážně všechny zprávy o šikaně.
Cíl č. 4: Vytvořit disciplíny a důsledky pro šikanování
Disciplína a důsledky pro šikanování by měly vždy odpovídat závažnosti problému. Měly by být navrženy tak, aby se chování neopakovalo. Konečně by měly být vytvořeny disciplínové programy, aby děti byly méně pravděpodobné, že opakovaně chovají nebo budou mít příště hrozivější důsledky.
Cíl č. 5: Nahradit stojany školy s "komunitou"
Vytvoření komunity pro dospělé zahrnuje přijímání studentů, kteří jsou často pouze svědky šikany a rozvíjejí skupinu respondentů. Jinými slovy, posilněte vedoucí postavení v těchto studentech, které je povzbudí k tomu, aby učinili něco o šikaně spíše než jen stát a sledovat. Jedním ze způsobů, jak to udělat, je zmocnit je ke změně klimatu školy.
Cíl č. 6: Zajistit, aby učitelé a správci byli zavázáni k řešení šikany
Pamatujte, že studenti věnují pozornost tomu, jak učitelé a administrátoři odpovídají. A pokud vás uvidí, že vás neberete v šikaně vážně nebo neodpovídáte okamžitě, předpokládají, že šikana je problém, s nímž nechcete být obtěžováni. To může mít negativní dopad na školní programy prevence šikany, protože šikanovaní se budou cítit ochotní a oběti se budou cítit jako nikdo. V důsledku toho často mlčí o šikaně, kterou zažívají.
Cíl č. 7: Zahrnout zprávy proti šikaně do učebních osnov
Na začátku roku vyzývají učitele, aby přehodnotili své učební osnovy a hledali způsoby, jak do svých pravidelných plánů vyučování zahrnout zprávu proti šikaně. Odměňte učitele za to, že jsou kreativní a myslíte mimo krabici. Existuje několik způsobů, jak vložit zprávy proti šikanování, včetně skic, papírů, návrhových projektů a diskusí v učebnách.
Cíl č. 8: Zajistěte, aby učitelské chování odpovídalo základním hodnotám školy
Aby se zabránilo šikanování, budování úcty a rozvíjení inkluzivity, musí být zaměstnanci ochotni se zavázat, že budou odpovídat svým slovům a činnostem. To pomáhá studentům naučit se důvěřovat tomu, co se říká. V důsledku toho, jestliže zaměstnanci mají kliky, navštěvují se navzájem, nebo ještě horší, když učitelé trápí studenty, nestává se to mezi studenty důvěru a vytváří nepřátelské prostředí. Pamatujte si, že studenti pozorují a modelují dospělé kolem sebe. Ujistěte se, že vaše škola modeluje odpovídající chování.
Cíl č. 9: Rozvíjet partnerství s rodiči
Je důležité, aby rodiče věděli o úsilí šikany proti vaší škole. To nejen dává rodičům možných obětí pocit pohodlí, ale také jasně sděluje rodičům potenciálních šikanů, že šikanování není tolerováno. Ujistěte se, že vědí, jaké jsou jejich role jako partneři v programu proti šikaně. Když máte rodičovskou podporu za programem, doufá, že bude podporována doma a pomůže odradit některé šikany.
Cíl č. 10: Vyzývá studenty, aby se dostali do nových úrovní chování
Školní programy a výuka charakterů mohou vyzvat studenty, aby se zvedly nad jejich komfortní zóny a snížily negativitu. Ujistěte se, že podporujete empatii a dobré občanství. A najít způsoby, jak vyzvat studenty, aby se spojili s ostatními mimo jejich okruh přátel. Například některé školy zjistily, že dny "mix it up" jsou užitečné, protože povzbuzují studenty, aby seděli s ostatními na obědě. Klíčem je identifikovat své vůdce a zmocnit je, aby stanovili nové standardy pro chování ve škole.
Slovo z rodiny DipHealth
Pamatujte, že žádná škola není imunní vůči šikaně. Výsledkem je, že správci a učitelé by měli být aktivní při vývoji programů prevence šikany. Často je nejlepším místem, jak začít, je stanovit soubor cílů pro váš program a poté vytvořit svůj program odtud.
Informace pro studenty, kteří pracují pro důstojníky střední školy
Studentská vláda nabízí mnoho příležitostí pro studenty střední školy. Zjistěte, co očekávat o rolích, pokud chcete doplnit vaše volby.
7 způsobů budování sociálních dovedností a prevence šikany
Silné sociální dovednosti poskytují ochrannou bariéru proti šikaně. Objevte, jak zlepšit sociální dovednosti u dětí a zabránit šikanování.
13 způsobů budování odolnosti a prevence šikany
Šikana má negativní dopad na děti. Ale odolnost může působit proti těmto negativním účinkům. Zjistěte, jak můžete zvýšit odolné děti.