Známky připravenosti mateřské školy
Obsah:
- Známky připravenosti mateřské školy
- Zaplacení pozornosti a posezení
- Vaše dítě je připraveno pro mateřskou školu?
- ADHD vs. nezralost
- Získání nápovědy v mateřské škole
#225 Cobra 29 Ltd Classic NZ channel expansion (Září 2024)
Je váš předškolák připravován na zahájení mateřské školy?
Čtyři a pět let se často vyvíjejí různými rychlostmi, takže může být někdy těžké vědět, které děti jsou připravené do školy.Zatímco někteří pět let starí už četli, jiní dokonce ani nemuseli čítat až deset.
Pochopení toho, co se očekává od dítěte, které vstupuje do mateřské školy, vám pomůže připravit dítě na školu a ujistit se, že je připraven.
Známky připravenosti mateřské školy
Podle údajů Národního centra pro vzdělání v USA, tradiční známky připravenosti k zahájení mateřské školy zahrnují možnost:
- komunikovat o věcech, které potřebuje a chce
- sdílet a střídat
- buďte zvědaví a nadšeni pokusy o nové aktivity
- věnujte pozornost a zůstaňte v klidu
- použijte tužky a štětce
- počet až 20
- rozpoznat písmena abecedy
Dalšími tradičními znaky připravenosti je, že dítě může postupovat jedním až třemi stupni pokyny, dobře se chovat ve třídě a může si dobře vycházet s vrstevníky.
Je důležité si uvědomit, že v systému průzkumu učitelů mateřských škol (FRSS) o připravenosti studentů na vzdělávání, učitelé uváděli, že nejdůležitější znaky připravenosti školy jsou schopny komunikovat s potřebami a potřebami a být zvědaví a nadšeni ze zkoušení nových aktivit. Počítání a rozpoznávání dopisů a dokonce i posezení bylo zaznamenáno jako méně důležité znamení.
Zaplacení pozornosti a posezení
Být schopen věnovat pozornost a sedět stále jsou považovány za důležité známky připravenosti mateřské školy, nicméně. Jak dlouho má být pětiletý člověk schopen sedět stále pozorně?
Rozsah pozornosti se v tomto věku liší, ale pokud jsou použity jako dovednosti připravenosti na zahájení mateřské školy, děti by měly být schopné sedět a věnovat pozornost asi 15 až 20 minut najednou. Mějte na paměti, že sedění, které stále hraje videohry nebo sledujete televizi, se nezapočítává.
Vaše dítě je připraveno pro mateřskou školu?
Bohužel se rodiče někdy nechávají bojovat s rozhodnutím o tom, zda posílat své děti do mateřské školy. Přestože byste si mysleli, že je to jednoduché rozhodnutí, kdy každé dítě začne školní docházku, jakmile dosáhne určitého věku, někteří rodiče se rozhodnou zadržet své děti zpět za další rok, pokud mají "pozdní" narozeniny (jeden, který je blízko školní čtvrti datum ukončení). Tyto děti, pokud začaly mateřskou školu včas, skončily jako nejmladší ve třídě a mohou být méně zralé než jejich spolužáci.
Je důležité si uvědomit, že neexistuje příliš mnoho výzkumů, které by podpořily tyto děti k zastrašování nebo k "znovuzískání". Ve skutečnosti několik studií sestavených Leslie Barden Smith ve svém článku Dostupnost mateřské školy, ukázaly, že "věk není předpovědcem akademického úspěchu" a že "mohou mít dlouhodobé negativní důsledky pro studenty, kteří mají zpožděný vstup do mateřské školy." Zatímco učitelé mateřských škol zpravidla uvádějí, že mladší děti bojují o svůj první rok, výzkum také ukázal, že "třetí třída nemá žádnou měřitelnou akademickou výhodu pro zpoždění vstupu" a že "děti, které vstoupily do školy poměrně mladé, se nezdály být akademicky znevýhodněny dlouhodobý."
Národní asociace odborníků z raného dětství ve státních ministerstvech školství, když diskutuje o zpoždění vstupu do mateřských škol a tříd "připravenosti" mateřské školy, uvádí, že:
"… existuje nejen převaha důkazů o tom, že z mnoha důvodů neexistuje žádný akademický prospěch z uchování, ale také se zdá, že jsou hrozbou pro společensko-emocionální vývoj dítěte, který je podroben takovým praktikám."
Mějte také na paměti, že zatímco dítě, které je zadrženo rok, aby se mohlo začít školka, může zdát, že má lepší výkon a má snazší čas, může se také cítit dost nepříjemně a může se nudit se školou.
ADHD vs. nezralost
Nezralost je běžným důvodem, proč se rodiče rozhodnou odložit odchod dítěte do mateřské školy o rok. To platí zejména u hyperaktivních a nepozorných chlapců, jejichž rodiče doufají, že v příštím roce zareagují. Bohužel, některé z těchto dětí nejsou hyper, protože jsou nezralé, ale protože mají ADHD.
Než jednoduše označíte své dítě jako nezralé a drží ho z mateřské školy, zejména pokud je v rodinné anamnéze ADHD, měli byste ho pravděpodobně vyhodnotit pro ADHD nebo poruchu učení. V opačném případě může vaše dítě mít stále stejné problémy s hyperaktivitou a nepozorností, když nakonec zahájí mateřskou školu příští rok.
Získání nápovědy v mateřské škole
Kromě ADHD mohou děti, které se nezdají být připraveny pro mateřskou školu, mít jiné problémy, za které mohou získat pomoc během školní docházky. Patří mezi ně poruchy učení a dyslexie. Ostatní školáci mohou potřebovat jen trochu další výuky nebo školení v oblasti sociálních dovedností.
Pokud si nemyslíte, že vaše dítě je připraveno na mateřskou školu, promluvte si s učiteli předškolního a mateřského školství, školními poradci, ředitelem a pediatrem. Hodnocení dobrým psychologem dítěte může být také dobrý nápad. Ujistěte se, že nabízejí poradenství založené na nejnovějším výzkumu, a nikoliv pouze anekdotické důkazy, nebo mají vlastní osobní pocity.
A co je nejdůležitější, když přemýšlíte o tom, zda dítě zahajovat v mateřské škole, nezapomeňte, že uvažujete o jeho dlouhodobém úspěchu ve škole, a ne o jeho krátkodobém výkonu v mateřské škole.
Známky potíží se vzděláváním v mateřské škole
Mateřská škola může být příliš brzy na to, aby diagnostikovala problémy s učením, existuje však řada varovných příznaků, které mohou rodiče hledat u mladých dětí.
Známky Vaše dítě dostává dostatek mateřského mléka
Jak můžete zjistit, jestli děláte dostatek mateřského mléka a vaše dítě dostává dost na každé krmení? Zde jsou náznaky, které je třeba sledovat.
Proč děti dostanou projevy připravenosti k mateřské škole?
Přečtěte si, jaká je posouzení připravenosti mateřských škol nebo screening a proč je vaše dítě požádáno, aby ho vzal? Na tyto testy je bod.