Alexander Graham Bell je kontroverzní pohled na hluchotu
Obsah:
CANAdooDAday | Alexander Graham Bell Invents the Telephone | CBC Kids (Září 2024)
Každý ví o Alexandrovi Grahamovi Bellovi a jeho vynálezu o telefonu. Mnoho lidí neví, že je také hluchým vychovatelem a jeho metody (a důvody za těmito metodami) nadále vyvolávají spor v neslyšící komunity.
Bellův otec, Alexander Melville Bell, byl učitelem neslyšících.Jeho metoda výuky neslyšících vyvrcholila "viditelným projevem". Bellův dědeček byl slavný učitel výuky a je považován za model Georgea Bernarda Shawa Prof. Henryho Higginsa Pygmalion. Mladší zvuk učil neslyšící studenty ve školách pro neslyšící (škola v Londýně, Bostonská škola pro sluchově postižené, Clarke škola pro neslyšící a americký azyl pro neslyšící). Bellova matka byla hluchý / sluchově postižená a často by s ní promluvil tím, že umístil ústa blízko čela, protože věřil, že vibrace z jeho hlasu by jí pomohly rozlišovat řeč mnohem jasněji než pomocí ušní trubky.
Ačkoli se oženil s neslyšící ženou, bývalou řeční žákem Mabel Hubbard, Bell se silně postavil proti sňatku mezi vrozeně neslyšícími lidmi. Bell se obával "kontaminace" lidské rasy šířením neslyšících lidí, i když většina hluchých lidí se statisticky narodí slyšícím rodičům.
Bellův odkaz
Bell použil svou studii o eugeniích na svůj cíl zabránit vzniku neslyšící rasy a prezentoval svůj příspěvek Memoir o vzniku neslyšícího rozmanitosti lidského závodu na Národní akademii věd v roce 1883. Bell uvedl: "Ti, kteří věří jako já, že výroba chybné rasy lidí bude pro svět velkou kalamitou, pečlivě zkoumá příčiny, které povedou k sňatku neslyšících s cílem uplatnit nápravu. " V tomto článku navrhl snížit počet neslyšících tím, že odrazuje hluchoslepé až hluché manželství, obhajuje výuku řeči a výuku artikulace pouze pro ústní výuku, odstraňuje používání učitelů neslyšících a znakový jazyk z učebny.
Byly předloženy návrhy na přijetí legislativy, která by zabránila sňatku mezi hluchými lidmi nebo zakazovala sňatky mezi rodinami, které mají více než jednoho hluchého člena. Jeho preventivní strategie pro neslyšící manželství zahrnovaly odstranění překážek komunikace a interakce se sluchovým světem.
V některých ohledech změnil Alexander Graham Bell způsob, jakým se díváme na vzdělávání pro neslyšící k lepšímu. Úspěšné jsou ústní metody, desegregace vzdělávání a usnadnění komunikace mezi neslyšícími a sluchovými osobami. Někteří historici poukazují na toto jako na své dědictví stejně jako na jeho vynálezy. Jeho důvody však vycházejí z temnější agendy a jeho názor na hluché naznačoval, že tato populace je méně schopná a stigmatizovala platnou metodu komunikace a vzdělávání.
Upravil Melissa Karp, Au.D
Kvalita kontroverzních dětí
Kontroverzní děti jsou oba silně líbí a silně disliked jejich vrstevníky. Zjistěte, co dělá tyto děti odlišné od ostatních jejich věku.
8 Klíčové oblasti řízení zdravotních pohledávek
Zlepšení finanční pozice vaší zdravotní kanceláře závisí na tom, jak dobře spravujete vaše pohledávky. Zde jsou osmi klíčové oblasti.
Patologický pohled vs. kulturní pohled na hluchotu
Existují dva typy názorů na hluchotu, patologický a kulturní. Prozkoumejte, co to znamená a jak tvarují naše názory na neslyšící.