Pragmatické řečové zpoždění v autismu
Obsah:
- Co je pragmatické zpoždění řeči?
- Jak autismus ovlivňuje pragmatickou řeč
- Jak terapeuti mohou pomoci s pragmatickým projevem
NLE Choppa - FREE YOUNGBOY lyrics (Září 2024)
Většina lidí s autismem (ačkoli v žádném případě všech) nemá schopnost mluvit. Většinou však lidé s autismem mluví odlišně od svých neurotypických vrstevníků. Některé z těchto rozdílů se týkají skutečné produkce a používání mluveného jazyka, zatímco jiné se týkají problémů s neverbálním "jazykem těla" a dalšími společenskými a kulturními podněty a očekáváními.
Co je pragmatické zpoždění řeči?
Americká asociace pro slyšení řeči-jazyka (ASHA) popisuje pragmatickou řeč jako tři složky:
Použití jazyka pro různé účely, jako je
- pozdrav (např. ahoj, sbohem)
- informovat (např. dostanu cookie)
- náročné (např. Dejte mi cookie)
- slibné (např. chystám se vám dát cookie)
- požadovat (např. chci cookie, prosím)
Změna jazyka podle potřeb posluchače nebo situace, jako je
- mluvit jinak než k dospělému
- poskytující informace o pozadí neznámému posluchači
- mluvit jinak ve třídě než na hřišti
Dodržujte pravidla pro rozhovory a vyprávění příběhů, jako je
- střídavě v konverzaci
- zavádění témat konverzace
- zůstat na téma
- jak používat verbální a neverbální signály
- jak používat výrazy obličeje a oční kontakt
Pravidla řeči a komunikace se samozřejmě liší od komunity až po komunitu a mohou se lišit od národa k národa. Ale schopnost pozorovat, rozumět a používat tato pravidla (a provádět vhodné změny v různých společenských prostředích) je klíčem k pragmatickému projevu a komunikaci.
Jak autismus ovlivňuje pragmatickou řeč
Pro lidi s autismem je pragmatický projev téměř vždy výzvou na určité úrovni. Je zřejmé, že neverbální člověk se potýká s velmi odlišnými výzvami, než s vysoce verbální osobou, ale oba je pravděpodobné, že potřebují pomoc při porozumění výrazům na tváři, neverbálním podněcům, obracet se atd. Zatímco autistické řečové vzorce se liší od osoby k osobě, jedinci s autismem mohou:
- být hlasitější nebo tišší, než se kulturně očekává
- mluvit hladším hlasem nebo použít jinou intonaci než obvykle
- opakujte celé bloky skriptů z televizních pořadů, videí nebo filmů
- mluvit o tom, co se zdá být předmětem mimo téma
- ovládat konverzaci s diskusí o tématu, která je zajímavá pouze pro sebe
- opakovat stejné věci znovu a znovu (buď doslovně opakovat stejné skutečnosti znovu nebo znovu, nebo používat stejné fráze stejným způsobem znovu a znovu, například říkat "to je skvělé" v odpovědi na každé prohlášení)
- klást otázky nebo dobrovolně informovat o tématech, které jsou obvykle považovány za tabu nebo citlivé (např. "Takže jste opravdu rozrušený o nedávném rozvodu?" nebo "Včera jsem šel u lékaře a musela dát vzorek moči.")
- zadejte konverzace, když nejsou pozváni, a / nebo ponechte konverzace dříve, než se diskuse objeví
- mají těžké rozpoznat sarkasmus, vtipy, idiomy a výrazy, jako například "nádoba, která zavolá černý kotlík", pokud nejsou vysvětleny
- použijte jazyk, který se zdá být nevhodný pro situaci (příliš formální, příliš neformální, snaží se být v seriózní situaci vtipný nebo se snaží být v hloupé situaci vážný)
- (např. "Máte rádi dalekohledy? Mám rád dalekohledy, mám tři z nich, jeden z nich je Celestron …"
- Řekněte pravdu, aniž byste věděli, zda pravdivé vyprávění bude mít negativní výsledek ("ano, to šaty způsobují, že vypadáte tlustě")
- mají potíže s odmítnutím zapojení do typu malých rozhovorů, které obvykle vylučují interakce mezi novými známými nebo v napjatých situacích (např. počasí)
Jak terapeuti mohou pomoci s pragmatickým projevem
Oba řečtí terapeuti a terapeuti sociálních dovedností pracují s autistickými dětmi a dospělými, aby překonali pragmatické řečové zpoždění. Rodina a přátelé mohou také pomoci aktivně vyučovat, modelovat a rolovat vhodné řečové vzorce a jazykové využití. Na rozdíl od některých terapií mohou terapie řeči a sociálních dovedností významně ovlivnit jak děti, tak dospělé.
Zlepšení pragmatických řečových dovedností může mít obrovský pozitivní vliv na odpověď ostatních lidí na ASD. Je však důležité si uvědomit, že děti s autismem mohou "přetahovat", a to zejména do té míry, že jejich jazyk je technicky správný, ale sociálně "vypnutý". Zvláštní, ale pravdivé, dítě s autismem, které se otřese rukama s dospělým, se na něj dívá do očí a říká: "Je potěšením se s vámi setkat" chová se ne jako dítě, ale jako obchodní peer!
Vývojové zpoždění vs. poruchy učení
Dozvíte se o vývojových zpožděních v raném dětství, včetně toho, co hledat, jak jsou posuzovány zpoždění, a programů, které vám pomohou.
Známky řečového a jazykového zpoždění u dětí předškolního věku
Pokud máte podezření, že vývoj vašeho předškolního věku není na správné cestě, můžete být znepokojeni jazykovými poruchami. Zjistěte, zda je potřeba terapie.
Noční sovy nebo zpožděný syndrom spánkové fáze u dospívajících
Zjistěte, jak zpožděný syndrom fáze spánku ovlivňuje spánek dospívajících nočních sov a jak to může vést k nespavosti v noci i ranní spavosti.