Důvody oddělit dvojčata do různých tříd
Obsah:
- Existuje rozdílnost schopnosti nebo jiné rozdíly, které přitahují srovnání
- Dvojčata jsou velmi závislí na sobě
- Jeden dvojník je více dominantní
- Jsou velmi konkurenční
- Jsou od sebe odděleni
- Oni se jen zajímají o socializaci s každým jiný
- Jsou znepokojující třídou
- Jejich podobný vzhled ztěžuje jejich rozlišování
- Vyjadřují zájem o to, aby byli v různých třídách
- Důvěryhodné zdroje doporučují samostatné třídy
Gaps between Primes - Numberphile (Září 2024)
Když dvojčata začínají školu, rodiče čelí těžkému rozhodnutí. Měly by být dvojčata společně ve stejné třídě? Nebo budou lépe rozděleni do různých tříd, s různými učiteli a různými spolužáky? Neexistuje jasná nebo správná odpověď. Každá sada dvojčat je odlišná a správná volba může být společně jeden rok a oddělená další. Někdy školní systém stanoví politiku, která rozhodnutí vynuti, ale vstupy rodičů by měly být vždy vzaty v úvahu. Pokud se pokoušíte rozhodnout o nejlepší variantě pro své dvojčata, zvážíte tyto důvody, abyste své dvojčata rozdělili do různých tříd.
Existuje rozdílnost schopnosti nebo jiné rozdíly, které přitahují srovnání
Dvojčata nejsou nutně stejní. Zatímco mnoho dvojčat má podobnosti a skutečně monozygotické (identické) dvojčata mohou být velmi podobné, je důležité si uvědomit, že dvojčata jsou dva jedinečné jedinci. Mohou se naučit jinak, a mohou mít obrovské rozdíly ve schopnostech. Existuje přirozená tendence srovnávat dvojčata a srovnání se může stát velmi nepříjemné, když se jeden dvojčák rozlišuje příznivěji. Dítě, které je ve srovnání se svým dvojčatcem neustále podhodnocené, se může snadno odradit, místo aby se snažilo dosáhnout svého vlastního tempa. V takové situaci se obě děti mohou lépe učit, pokud jsou odděleny.
Dvojčata jsou velmi závislí na sobě
Vztah dvojčat je komplikovaný. Je to těsná vazba a téměř každá sada dvojčat se vyznačuje vzájemnou závislostí, spoléhat se na sebe pro pohodlí. V některých případech však vztah zpochybňuje jejich nezávislost a jejich zařazení do různých třídních tříd může povzbudit jejich rozvíjení individuality.
3Jeden dvojník je více dominantní
Někdy je vztah mezi dvojčaty mimo rovnováhu, přičemž jeden z dvojčat je více dominantní a druhý je poddajný. Dominantní dvojčata má tendenci vést duo, často mluvit o obou a ovlivňovat akce druhého. To může být škodlivé jak pro děti v učebně, tak i pro dobré oddělení dvojčat. Zatímco to může představovat některé obtížné problémy, jak se dvojčata učí oddělit se od sebe, v dlouhodobém horizontu může obnovit rovnováhu vztahů a pomoci oběma dětem uspět ve škole.
Jsou velmi konkurenční
Protože jsou neustále porovnáváni a žijí jako současní sourozenci, některé dvojčata mohou být vysoce konkurenční. Ne všichni jsou; například dvojčata chlapec / dívka se mohou cítit více diferencovaně podle pohlaví. Konkurenční dvojčata ve stejné učebně mohou eskalovat svoji snahu o lepší výkon, navzájem se usilovat o větší pozornost, akademický úspěch nebo společenské postavení. Zatímco to může přinést některé pozitivní výsledky, může se také ukázat jako škodlivé pro jejich vzdělávací cíle a obtížné pro jejich učitele a spolužáky. Dvojčata, kteří jsou rozhodně konkurenční, mohou prospět, když jsou odděleni. Bytí schopné plnit své vlastní podmínky může pomoci zmírnit nepřátelství a rivalitu a pomoci jim dosáhnout jako jednotlivci.
Jsou od sebe odděleni
Znávají se navzájem ještě před narozením a jsou spoluhráči. Mohou být také nejhlubší soupeřem druhého. Představte si, že jste ve třídě s vaším nejlepším přítelem a nejhorším nepřítelem, a pak jdete domů, abyste spolu strávili každý večer. Dospělí mohou souviset s tím, že pracují ve stejné kanceláři se svým manželem nebo milencem. Může být těžké soustředit se na učení, když má tato důležitá osoba pravdu ve stejné místnosti. Někteří dvojčata jsou jistě schopni zvládnout to být v těsné blízkosti během školního dne, ale jiní prostě nemohou zvládnout rozptýlení, že jsou spolu.
Oni se jen zajímají o socializaci s každým jiný
U malých dětí trvá mnoho učení v učebně za A-B-C a 1-2-3. Je to důležitá doba společenského vývoje, neboť se naučí souviset s ostatními studenty a dalšími dospělými v moci. Dvojčata prožívají vzájemné společenské interakce již od útlého věku. Je však důležité, aby se naučili společně s ostatními dětmi. Pokud jsou ve svém vztahu exkluzivní, bez zájmu o hraní s jinými dětmi, mohou mít prospěch z oddělení.
7Jsou znepokojující třídou
Bratři a sestry se navzájem zacházejí jinak než s nespojenými studenty. Dítě, které by nikdy nevykřiklo nebo nezasáhlo spolužáka, by mohlo být napadeno sourozencem. V učebně musí vztah mezi dvojčaty odpovídat pravidlům a standardům chování ve třídě. V opačném případě je pro učitele překážkou ve třídě a problém chování. Pokud vaše dvojčata mají potíže s odpojením svého sourozence, mohou být vhodnější pro oddělené učebny.
8Jejich podobný vzhled ztěžuje jejich rozlišování
Stejné nebo monozygotní dvojčata mohou mít pozoruhodně podobnou fyzickou podobu. Někdy jsou prakticky nerozeznatelné. To může v učebně vyvolat zmatek, a to jak pro učitele, tak pro ostatní studenty. Stejné dvojčata by samozřejmě neměly být nuceny se oddělovat, pokud existují přesvědčivé důvody, aby je udržely společně, ale pokud jejich podobná vystoupení způsobí, že jejich přítomnost ve třídě je obtížná nebo rušivá, mohou rodiče chtít zvážit jejich oddělení.
9Vyjadřují zájem o to, aby byli v různých třídách
Porozprávaj se se svými dvojčaty věkovým způsobem o situaci ve škole. Poslouchejte jejich pocity a názory na toto téma. Pokud vyjadřují zájem na tom, aby byli v samostatných třídách, ujděte si jejich žádost. Mohou říci, že chtějí svou "vlastní" třídu nebo popsat touhu rozlišovat se od svých dvojčat. Mohou se chtít v situaci, kdy jsou známy pro sebe, a ne jako součást dvojčat. Samozřejmě, rodiče musí rozhodnout na základě nejlepšího možného výsledku pro každé dítě a rodinu jako celek, a ne na rozmar malého dítěte. Ale poctivé pocity vašich dvojčat by měly být vzaty v úvahu při rozhodování.
10Důvěryhodné zdroje doporučují samostatné třídy
Výzkum je důležitý při určování nejlepší možnosti pro umístění dvojčat ve třídě. Vyhledejte rady lidí, kterým důvěřujete. Zvažte lidi, kteří vaše dvojčata znají jako jednotlivce a lidi, kteří je navzájem a společně sledují: poskytovatelé péče o děti, pediatři nebo lékaři, současní nebo předchozí učitelé, správci škol, přátelé a členové rodiny. Zatímco znáte své násobky nejlepší jako rodič, vyvažte své vnímání s perspektivami těchto důvěryhodných odborníků. Mohou vidět aspekty osobností vašich dětí, které nejsou pro vás tak zřejmé, a pokud doporučují odloučení, je rozumné zvažovat jejich názory při rozhodování.
Mohou stejná dvojčata být různými pohlavími?
Může dvojčata chlapec / dívka být totožná? Zjistěte rozdíl mezi bratrskými a identickými dvojčaty a jak zjistí, zda mohou být různými pohlavími.
Může se dvojčata narodit v různých dnech?
Dvojčata mohou mít v některých případech různé narozeniny, dokonce i když se narodí několik minut. To může mít důsledky pro způsobilost pro programy a služby.
Budu mít dvojčata? Jaké jsou moje šance mít dvojčata?
Mnoho lidí se diví, jestli budou mít dvojčata a často se ptají o jejich šanci mít dvojčata.