Rozdíly mezi vysokým a nízkým funkčním autismem
Obsah:
- Co je špatné při používání výrazů vysoký a nízký funkci autismu?
- Definování autismu založené na "normálním" chování a silách
- "Úrovně" autismu v DSM5
NYSTV The Forbidden Scriptures of the Apocryphal and Dead Sea Scrolls Dr Stephen Pidgeon Multi-lang (Září 2024)
Lidé s autismem jsou často označováni jako "vysoce fungující" nebo "nízké fungování", ale v diagnostické příručce nejsou žádné takové diagnózy. Ve skutečnosti, protože Aspergerův syndrom, PDD-NOS a autistická porucha byly odstraněny z diagnostického manuálu DSM, existuje pouze jedna obecná kategorie nazvaná porucha autistického spektra. Zatímco v DSM5 (úrovně 1, 2 a 3) jsou nyní popsány tři úrovně autismu, mnozí lidé používají výrazy vysoké a nízké fungování, neboť jsou méně klinické. Problémem je, že rozdíl mezi vysokým a nízkým funkčním autismem může být v mnoha případech založen na osobních perspektivách rodiče, praktického lékaře nebo učitele.
Co je špatné při používání výrazů vysoký a nízký funkci autismu?
Je člověk vysoce funkční, pokud je verbální a jasný, ale má tak závažné senzorické problémy, že nemůže zůstat ve škole nebo držet práci? Je osoba slabá, pokud nemůže používat mluvený jazyk, ale je úspěšným výtvarným umělcem? Tyto pojmy mohou způsobit špatnou komunikaci a zmatek, protože:
- Ani jeden z termínů nutně nevyjadřuje určitou úroveň inteligence, zvláštního talentu, úzkosti, vytrvalosti, agrese nebo senzorických výzev.
- Ani jeden z termínů neposkytuje opravdu užitečné informace o tom, kde by člověk ve škole udělal nejlépe. Inteligence je pouze jedním ukazatelem toho, zda se dítě učí ve všeobecné vzdělávací třídě, kde problémy jako hluk, úzkost a sociální komunikace mohou být ohromující.
- Ani jeden z termínů vám neposkytuje opravdu užitečné informace o tom, zda osoba může úspěšně fungovat na veřejném místě. Existují lidé s "nízkým fungováním" autismem, kteří mohou sedět a užívat si například film - a jsou zde lidé s "vysoko funkčním" autismem, kteří najdou davy, pachy, zvuky a další smyslovou výzvu, které nelze zvládnout.
- Ani jeden z termínů vám neřekne, zda je pravděpodobné, že určitá osoba bude pracovat dobře v práci. Existují lidé s "nízkým fungováním" autismem, kteří jsou šťastně a výdělečně zaměstnáni, a poměrně málo lidí s "vysokým fungováním" autismu, kteří nejsou schopni najít a udržet si práci, kterou mají rádi.
- Možná nejvýrazněji, agresivní chování, i když relativně vzácné, se vyskytuje u autistických lidí na všech úrovních závažnosti. Dokonce i lidé s velmi vysokým funkčním autismem, kteří mají silné jazykové dovednosti, mohou za určitých okolností "rozplynout".
Definování autismu založené na "normálním" chování a silách
Navzdory problémům spojeným s vysokým a nízkým fungováním autismu jsou běžně užívány, obvykle u osob, které nejsou autistické. A oni jsou zvyklí popisovat míru, do které je někdo na spektru (nebo se zdá být) podobný lidem, kteří nejsou v spektru. Jinými slovy, lidé s autismem, kteří jsou nebo se zdají být bližší k "normálním", jsou považováni za vysoce funkční. Například:
- Vysoko fungující lidé používají mluvený jazyk ke komunikaci. Nízko fungující lidé mají větší pravděpodobnost, že budou využívat technologii nebo obrazové tabule a mohou mít omezený nebo žádný mluvený jazyk.
- Vysoko fungující lidé pravděpodobně budou schopni zvládnout očekávání akademického prostředí. To je často důsledek lepšího zvládnutí mluveného jazyka a většího povědomí o očekáváních druhých.
- Vysoce fungující lidé si obvykle uvědomují společenské konvence. Například je pravděpodobné, že obvykle používají nářadí a nářadí, vhodně přivítají ostatní atd.
- Nízko fungující lidé obvykle vypadají a vydávají se velmi odlišně od typických vrstevníků. Jinými slovy, jejich zdravotní postižení je vizuálně a falešně zřetelné příležitostnému pozorovateli. Vysoce funkční lidé se pravděpodobněji objeví typicky (až do chvíle, kdy nějaká událost nebo rozhovor způsobí, že jejich autismus je zřejmý).
- Nízko fungující lidé jsou méně pravděpodobné, že budou zařazeni do typických tříd nebo aktivit a pravděpodobněji budou v "podstatně odděleném" akademickém prostředí. Vysoce fungující lidé jsou s větší pravděpodobností zahrnuty, s podporou nebo bez ní, v obecně učebnách a mimoškolní programy.
Všechny tyto rozdíly jsou však umělé a v žádném případě nejsou absolutní. Je to proto, že autistické osoby se chovají jinak v různých situacích a každý jedinec má řadu silných stránek a výzvy.
Zatímco je užitečné popsat autistické lidi založené na jejich podobnosti s typickými lidmi, takové popisy mohou být zavádějící. To proto, že nízké fungování lidí může být úspěšné tam, kde nejsou vysoce fungující lidé, a naopak. Například "vysoce funkční" osoba, která se objeví "normální" (nebo dokonce výjimečná) ve třídě vysokých škol, může být nemožné fungovat u jedné strany. Mezitím může osoba s nízkou funkčností, která nemůže chatovat v rozhovoru, více než schopna vést konverzaci online.
"Úrovně" autismu v DSM5
K zajištění určitého druhu diferenciace v diagnostice nyní obsahuje DSM 5 (nejnovější diagnostický manuál) tři úrovně autismu založené na potřebné úrovni podpory. Lidé s autismem na první úrovni potřebují nejmenší podporu, zatímco lidé s autismem třetí úrovně potřebují nejvíce.
Zatímco tento diagnostický přístup zní logicky, ukázalo se, že není zvlášť užitečný. To je zčásti proto, že potřeba podpory se liší z mnoha důvodů. Například stejná osoba může potřebovat minimální podporu v domácnosti, významnou podporu ve škole a velkou podporu v nové, nestrukturované sociální situaci.
Rozdíly mezi celozrnným a rafinovaným zrním
Výrobky z celých zrn obsahují všechny části zrna, zatímco rafinované obilné výrobky mají pouze škrobovou část. Zjistěte, proč je celé zrno zdravější.
Rozdíly mezi autistickým chováním nebo špatným chováním
Není vždy snadné rozlišovat mezi autistickým chováním a špatným chováním. Naučíte-li se tak učit, naučíte se, jak na problémy reagovat.
Léčba dospělých s vysoce funkčním autismem
Jaká léčba je dostupná pro dospělé s vysokým funkčním autismem? Zjistěte, zda se všichni s Aspergery potřebují léčit.