Jak dekódovací dovednosti pomáhají studentům
Obsah:
- Proč dekódovací schopnosti jsou pro čtenáře nutné
- Když děti bojují
- Promluvte s učitelem vašeho dítěte
Také známý jako dovednosti útoku slov, dekódovací dovednosti jsou ty, které používáte pro smysl tištěných slov. Jednoduše řečeno, znamená to, že dokáže rozpoznat a analyzovat tištěné slovo, které ho propojí s mluveným slovem, které reprezentuje. Tyto dovednosti jsou nezbytností pro přechod dětí do úspěšných čtenářů.
Proč dekódovací schopnosti jsou pro čtenáře nutné
Dekódovací schopnosti zahrnují schopnost rozpoznat základní zvuky a zvukové směsi, nazývané fonémy, které tvoří slovo a vědí, co slovo znamená, rozpoznat jej v kontextu a vědět, zda je správně používáno ve větě. Bez dekódovacích dovedností by studenti měli potíže se stále učit číst.
Skoky pro dekódování mohou studentům pomoci najít slova, která jsou jim již známá, a vyčítat nová slova. Samozřejmě v angličtině, dopisy v některých slovech neudělají zvuky, které by člověk očekával.
"Tough" nebo "Wednesday" jsou příklady slov, které se mohou studenti setkat, že mohou mít potíže s ozářením. Někdy se to stane, protože angličtina si vypůjčila slova z jiných jazyků, jako je francouzština, která nesleduje anglické pravidla výslovnosti. je to kvůli zvláštnostem anglického jazyka. V každém případě se děti učí číst obvykle o "tichých písmenech" a slovech s písmeny, které nevypadají tak, jak vypadají.
Mimo školní docházky můžete použít pracovní listy, nahrávky, vzdělávací videa a počítačové programy, které pomáhají vašemu dítěti zdokonalit své dekódovací schopnosti. Instrukce v oblasti phonics pomáhají dětem také dát svým dekódovacím dovednostem podporu.
Když děti bojují
Když děti bojují s dekódováním, mohou vyjádřit frustraci, když se neúspěšně pokusí vyslovit slovo. V některých případech může trvat tak dlouho, než se ozve slovo, které už neporozumí tomu, o čem je text, o kterém čte, nebo že se mohou vzdát pokusit se vyslovovat slova, prostě hádat, co by mohlo být založeno na jeho slově první písmena.
Mohou také požádat rodiče o pomoc nebo o výmluvy, aby přestali číst, jako je náhlá bolest břicha. V některých případech se mohou ospravedlnit před zahájením čtení. Příznaky potíží mohou také vyčnívat ve svých vzorcích psaní.
Promluvte s učitelem vašeho dítěte
Pokud vaše dítě má potíže s dekódováním dovedností nebo jiných dovedností v oblasti gramotnosti, promluvte si s učitelkou o tom, jaké kroky mají podniknout, aby jí pomohly zlepšit. Pokud strategie, které doporučuje učitel nebo trenér v oblasti gramotnosti, nepomáhají, může být potřeba, aby vaše dítě bylo hodnoceno z důvodu poruchy učení při čtení nebo jiné poruchy.
Včasná intervence je klíčová, takže pokud má vaše dítě poruchu učení nebo ne, je důležité, aby mu co nejdříve pomohl vyřešit problémy s čtením. To jí může pomoci překonat její obtížnost při učení dříve, než vykolejí její akademické zkušenosti a pomůže jí vyhnout se psychologickým problémům, které vznikají, když děti ve škole bojují.
Jak testy odkazované na kritéria pomáhají studentům?
Zvláštní pedagogičtí učitelé a běžní pedagogičtí učitelé používají testy s odkazem na kritéria, které pomáhají při plánování programů. Další informace o hodnoceních.
Jak dovednosti dovednosti pomáhají dospívajícím
Asertivita dovednosti jsou jednou z nejdůležitějších věcí, které by se dospělí měli naučit. Zjistěte mnoho výhod asertivního chování.
Proč plánování a organizační dovednosti pomáhají studentům
Děti s poruchami učení a bez nich potřebují plánování a organizační schopnosti, aby uspěly ve škole. Plánovači mohou pomoci jim zůstat organizováni.