Jak učitelé měří pokrok ve speciálním vzdělávání
Obsah:
- Pozorování je užitečným nástrojem pro změření pokroku studenta ve vzdělávání
- Standardizované ratingové váhy měří pokrok v jednotné cestě
- Záznamy o záznamu poskytují komplexní informace o změně pokroku studentů
- Kritérium referenční testování ukazuje pokroky studentů ve specifických oblastech dovedností
- Opatření k autentickému hodnocení pokroku v aplikovaných dovednostech
- Standardizované testy výkonu vyhodnocují čtení, matematické, psací a obsahové oblasti
Summerhill / Demokratic school - True Story - GB, 2008 - CZ Sub (české titulky) - Complete Movie (Září 2024)
Měření pokroku v oblasti výuky studentů je důležité při vývoji a implementaci vzdělávacích strategií a hodnocení efektivnosti programu pro vaše dítě se zrakovým postižením. Seznamte se s nejčastějšími způsoby, jak učitelé posuzují pokroky studentů v oblasti vzdělávání pro speciální vzdělávací programy a získávají cenné tipy, které vám pomohou učinit vzdělávací rozhodnutí pro jeho speciální vzdělávací program.
1Pozorování je užitečným nástrojem pro změření pokroku studenta ve vzdělávání
Poznatky mohou poskytnout vysoce přesné, podrobné a ověřitelné informace o silných a slabých stránkách studentů. Pozorování může být:
- Systematické, kdy pozorovatel shromažďuje údaje o jednom nebo více přesně definovaných chováních;
- Nesystematické, ve kterém pozorovatel dítěti ve škole pozoruje při znepokojení a bere na vědomí chování, vlastnosti a osobní interakce, které se zdají být významné; nebo
- Standardizováno pomocí profesionálně publikovaných systémů.
Standardizované ratingové váhy měří pokrok v jednotné cestě
Hodnocení měřítka měří pozitivní a problémové chování, pozornost, dovednosti nezávislosti dítěte a další oblasti. Tyto informace umožňují týmu IEP:
- Zjistěte, jak silné nebo slabé jeho schopnosti v nastavení;
- Měření pokroku nebo nedostatečného pokroku; a
- Výkonnost dokumentů v průběhu času spolehlivým a platným způsobem.
Hodnotitelské váhy jsou standardizované dotazníky vyplněné učiteli, rodiči a dalšími, kteří jsou seznámeni se studentem. Poskytují také národní srovnání.
3Záznamy o záznamu poskytují komplexní informace o změně pokroku studentů
Třetí metodou měření pokroku studenta je přezkoumání záznamu. V rekordním přehledu mohou být shromážděny informace ze školních kumulativních záznamů, školních databází, informací z předchozích škol, údajů o zdravotním a duševním zdraví, vzorků studentské práce nahromaděné v portfoliích a anekdotických záznamů. Rodiče se mohou také rozhodnout poskytnout důležitou rodinnou historii pro zdravotní a sociální otázky.
Kritérium referenční testování ukazuje pokroky studentů ve specifických oblastech dovedností
Testy odkazované na kritéria měří specifické dovednosti, které se student naučil. Nejsou navrženy tak, aby poskytovaly skóre pro srovnání s vrstevníky. Místo toho se zaměřují na specifické dovednosti v oblasti předmětu. V základní matematické úrovni by se například řešila schopnost rozpoznávat spojení mezi čísly a veličinami, přidávat jednotlivé číslice, přidávat jedno číslice dvojciferné nebo jiné dovednosti. Tyto testy poskytují učitelům specifické informace, které jim umožňují navrhnout instrukce pro potřeby studentů.
Opatření k autentickému hodnocení pokroku v aplikovaných dovednostech
Autentické hodnocení hodnotí výsledky studentů na skutečné úkoly. Chcete-li úspěšně provést tyto testy, musí student znát oblast předmětu a být schopen využít tyto znalosti k provádění úkolů řešení problémů. Činnosti používané v autentických hodnoceních mohou zahrnovat:
- Provádění výzkumu;
- Psaní zpravodajského článku, básně nebo povídky;
- revize a diskuse o dokumentech;
- Provedení ústní prezentace na základě projektu nebo analýzy a spolupráce s ostatními
Standardizované testy výkonu vyhodnocují čtení, matematické, psací a obsahové oblasti
Standardizované testy mohou posoudit čtenářské, písemné, matematické a obsahové oblasti, jako jsou společenské studie a věda. Poskytují informace o schopnostech studentů v těchto oblastech. Výhoda těchto testů spočívá v tom, že rodiče a učitelé říkají, jak studenti pracují ve srovnání s ostatními na státní nebo národní úrovni.
Lidé, kteří se podílejí na speciálním vzdělávání vašeho dítěte
Lidé kolem plánovací tabulky IEP mohou být zastrašujícími rodiči. Zde je váš průvodce, kdo jsou a jak můžete být týmovým hráčem.
Jak pomoci zmírnit přechod ve speciálním vzdělávání
Dozvíte se o přechodu do speciálního vzdělávání, o tom, jaké typy existují a jak můžete naplánovat rodiče, aby jim pomohly hladce.
10 tajemství Učitelé speciálního vzdělávání uchovávají od rodičů
Zvláštní učitelé často neříkají rodičům o výdajích na služby nebo o tom, jak jsou účinní obhájci. Další informace o tom, co vám neříkají.