Metacognition a jak se to týká vašeho Tweenu
Obsah:
Jordan Peterson - The Best Way To Learn Critical Thinking (Září 2024)
Nezanedbatelně, tweeny, stejně jako my všichni, budeme čelit situacím, které by mohly způsobit, že se cítí ohromeni a často poraženi - jako je například hrozivý test nebo náročná sociální situace. Jejich první reakcí na tyto běžné dilemy může být předpokládat, že prostě nemohou najít řešení, které je nastaví pro selhání. Cesta k boji s tímto typem negativního myšlení je použití těch, které jsou známé jako metakognitivní schopnosti, které jsou normální součástí vývoje. Metacognition nám umožňuje odhalit, sledovat naše myšlenky a přicházet s praktickými řešeními problémů.
Co je Metacognition?
Metacognition nám v podstatě dovoluje vědět, co víme, myslet o myšlení a pochopení našeho smyslu pro sebe. Tweens mají relativně silné metakognitivní schopnosti ve srovnání s malými dětmi, ale tyto dovednosti se stále učí a mohou být zesíleny s pomocí rodičů a učitelů.
Metakognitivní procesy zahrnují plánování, sledování vlastních myšlenek, řešení problémů, rozhodování a hodnocení myšlenkových procesů. Zahrnuje také použití strategií pro zapamatování informací. Metacognition je pro proces učení zásadní a je důležitou součástí emoční dospívání vašeho dítěte.
Tweens, kteří mají silnější metakognitivní dovednosti, mají tendenci vystupovat lépe akademicky než tweeny se slabšími dovednostmi. Takové dovednosti mohou také prospívat studentům mimo třídu, například když komunikují s přáteli a mohou se setkat s rovnocenným tlakem, nebo když začínají přijímat malé zaměstnání nebo povinnosti. Tyto myšlenkové dovednosti mohou také pomáhat tweensům, protože rozhodují, zda rozhodnutí, které hodlá udělat, je dobré nebo špatné, i když není do nich zapojen tlak vrstevníků.
Jak můžete podpořit metakognitivní proces
Děti, které se na konkrétní úkoly považují za "dobré" nebo "špatné", se mohou rozhodnout, že to buď udělají, nebo nemohou, pokud jde o konkrétní výzvu, a že nemají žádnou kontrolu nad výsledkem.
Například, dítě si může říct sám sebe: "Písemné zprávy o knihách mě znepokojují." Použití metakognitivních schopností by ho mohlo vést k dalšímu hlubšímu a proaktívnějšímu přemýšlení: "Co je to s knihami, které mě přimějí cítit úzkost a co mohu udělat, abych to změnil?"
Můžete podpořit rozvoj metakogení tím, že povzbuzujete své děti, aby se zamysleli nad vlastními myšlenkami a činnostmi. Můžete se zeptat: "Jak jste se rozhodli?" nebo "Jakou strategii jste použili, abyste si pamatovali, co koupit v obchodě?" Snažte se tyto otázky pracovat na své každodenní činnosti nebo rutiny, například během rodinné večeře.
Obecně by tyto otázky měly být:
- Bez obviňování: Může být obtížné zůstat otevřené, když děti hrají ven, ale požádat je, aby uvažovali o svém chování, jim pomůže učit se lépe řešit složité situace.
- Otevřeno: Dejte svému dítěti prostor, aby přemýšleli o jeho myšlení. ("Můžete mi říct více o tom, proč si to myslíte?")
- Zaměření na řešení: Povzbuzujte ho, aby přemýšlel o tom, jak může své chápání využít k tomu, aby v budoucnosti změnil věci.("Jak byste mohl příště něco zvládnout?")
- Procesní orientace: Zeptejte se na otázky, které pomáhají vašemu dítěti lépe pochopit, jak funguje jeho myšlenkový proces. ("Jak se dozvíte, kdy je tento výkres dokončen?"
Děti vychované v domácnostech, v nichž jsou rodiče autoritáři, nebo navštěvují školy, ve kterých jsou učitelé nebo administrátoři, mohou mít potíže rozvíjet dovednosti v oblasti produktivní myšlení. Pokud se studenti prostě naučí poslouchat příkazy, nezpochybňovat rozhodnutí dospělých kolem nich nebo "dělat, jak říkám, ne jako já", nemusí věnovat mnoho času odrážejícím jejich myšlenkové procesy.
Stejně tak přísloví "rodiče vrtulníků", kteří sledují svůj pohyb každého dítěte kvůli strachu z chyby, jim nepomáhají rozvíjet metakognitivní dovednosti. Děti musí mít možnost přijímat vlastní rozhodnutí, přemýšlet o svých myšlenkových procesech a rozvíjet svůj vlastní soubor schopností řešit problémy.
Slovo od DipHealth
Jak rostou děti, budou čelit stále složitějším dilemům v životě a ve třídě. Rozvíjení metakognitivních dovedností může vašim dětem pomoci prostřednictvím výzev a pomáhat vašemu doplnění na cestě k zralosti.
Pokud si myslíte, že děláte vše pro to, aby vaše dítě rozhodovalo nezávisle a stále se zdá, že zápasí s meta-poznáváním, diskutujte o problému s učitelem vašeho dítěte. Zjistěte, zda vám učitel může poskytnout knihy, pracovní listy nebo aktivity určené ke zlepšení meta-poznávání.
Máte-li podezření, že za to, proč se vaše dítě potýká s meta-poznáním, je něco jiného, promluvte se svým učitelem o možnosti, že má poruchu učení. Pokud tomu tak je, škola mu může nechat vyhodnotit a pomoci mu získat nástroje, které potřebuje k tomu, aby podpořil své dovednosti v oblasti řešení problémů.
Jak zabránit rozmazání vašeho Tweenu
Nikdo nemá rád zkažený dospívajícího nebo dokonce zkažený dospělý. Přečtěte si, jak si nastavit cílové cíle a požadovat, aby přispěli.
Výuka vašeho Tweenu Jak používat podložku
Vyučování vašeho tweenu o ženské hygieně a způsobu používání podložky jí může poskytnout důvěru a pomohou jí přizpůsobit se změnám puberty pohodlněji.
Vyučování hygieny vašeho Tweenu
Změna těla vašeho tweenu vyžaduje zdravé hygienické návyky. Zde je návod, jak učit vaše dítě o osobní péči a denní hygieně.