Strategie KWL zlepšuje schopnosti čtení
Obsah:
Instructional Strategies -- The KWL Strategy (Září 2024)
Strategie čtení KWL je instrukční technika používaná ke zlepšení porozumění čtení. Zlepšuje také schopnost studenta zapamatovat si materiál. KWL se nejčastěji používá s výkladovými materiály, jako jsou učebnice v učebních hodinách, výzkumné články a novinářské práce.
Pokud jste rodiče, pečovatel nebo učitel dítěte s poruchou učení při čtení, zvažte, zda strategie KWL splní potřeby dítěte. Tato technika může také sloužit studentům bez učení, kteří se potýkají s čtením, a dospělými, kteří chtějí zlepšit své schopnosti porozumět.
Co pro KWL stojí
Písmena KWL tvoří zkratku pro "Know, What, Learn". V technice KWL jsou čtenáři nejprve požádáni, aby zvážili to, co již o předmětu vědí dříve, než si přečtou materiál. Řekněme například, že čte knihu ve třídě o italském jídle. Ve sloupci "věděli", označí jména italských potravin, které jsou jim známy, jako jsou pizza, těstoviny a lasagna.
Když studenti dokončí krok "vědět", přesunou se do sloupce "co". Zde píšou, co doufají, že se dozví o předmětu z průchodu. Vzhledem k tomu, že italské jídlo je předmětem, mohli by napsat, že doufají, že se dozví, jak vyrobit pizzu od začátku.
Za třetí, studenti četli pasáž a pak shrnuli, co se z čtení naučili. Možná se nenaučili dělat pizzu ze stolu, ale zjistili, jak se vyrábí gelato. Napsali by to do "naučeného" sloupce.
KWL ve třídě
Studenti mohou vyplnit samotné grafy KWL, ale učitelé často používají grafický organizátor ve dvojicích nebo malých skupinách. Skupinový notář může psát, co každý žák věděl o tématu, co chtěli vědět a co se naučili.
Případně mohou studenti samostatně vyplňovat listy KWL a diskutovat o každém kroku se skupinou. Studenti se vyzývají, aby se s ostatními podělili o své výsledky s cílem zvýšit porozumění, aktivní účast a zájem, což zlepšuje celkové porozumění a uchovávání čtených materiálů.
Může pomoci s domácími úkoly?
Ano. KWL může být použita doma k lepšímu porozumění úkolům při čtení domácích úkolů. Udržujte listy KWL ve složce nebo notebooku, aby studenti mohli používat jako studijní příručky pro testy, jak probíhá školní rok.
Návrhy
Použijte dlouhý pracovní list KWL pro delší čtení průchodů. Použijte krátký pracovní list KWL pro kratší čtecí pasáže. Studenti s poruchami učení a nedostatkem pozornosti se mohou lépe věnovat, když se kapitoly rozdělují do podsekcí pomocí několika kratších pracovních listů, spíše než dělají celou kapitolu jedním pracovním listem KWL.
Poznámky KWL mohou být krátké, ale musí obsahovat dostatek podrobností, aby byly pro studenty v budoucnu smysluplné. Děti mohou diskutovat o tom, co se učí s rodiči doma.
KWL je jen jedním z mnoha grafických organizátorů, které mohou studenti využít k tomu, aby své znalosti v oblasti gramotnosti podpořili. Pokud se KWL pro vaše děti ukáže jako neúčinné, zvážit použití jiné strategie pro splnění jejich potřeb.
Strategie čtení pro studenty, kteří nejsou slušní
Další informace o čtecích programech pro studenty s neslyšícími nebo slyšitelnými problémy. Studium studentů s dyslexií může pomoci studentům neslyšících.
Strategie pro zlepšení schopnosti porozumět čtení
Čtení je dovednost, kterou děti rozvíjejí v každé nové třídě. Jak mohou učitelé pomoci zlepšit své čtenářské dovednosti?
Zlepšení porozumění čtení pomocí strategie PQ4R
Zjistěte, jak mohou studenti s poruchami učení a bez nich mít prospěch z lepšího porozumění a paměti po delší dobu pomocí PQ4R.