Co je non-slovní učení handicap?
Obsah:
- Definování nonverbálního učení
- Hlavní příznaky NVLD
- Jiné běžné příznaky, které mohou být zkušené
- První kroky, pokud si myslíte, že vaše dítě může mít NVLD
- Slovo od DipHealth
Robert Burian & Kali - Čo je! (Září 2024)
Lidé, kteří prožívají nonverbální učení (NVLD), bojují s prostorovými a sociálními dovednostmi. Klíčovým standout pro lidi, kteří prožívají NVLD, je to, že mají minimálně věk odpovídající slovní schopnosti, jako je mluvení a schopnost dekódovat čtení.
Místo toho mohou lidé, kteří prožívají NVLD, mít potíže v řadě oblastí, které se netýkají slovní schopnosti. Výzkum Columbia University naznačuje, že NVLD se liší od jiných poruch, protože NVLD je založen na prostorovém zpracování - jak mozku zpracovává velikost, tvar a umístění objektů.
Mějte na paměti, že se jedná o obtížnost s prostorovým zpracováním, která odlišuje NVLD. Zatímco jméno non-verbálního učení může vést k tomu, že někdo, kdo se právě učí o poruchě, myslí, že se nepořádek soustřeďuje na nedostatek verbálních dovedností, je skutečně založeno na normálních slovních schopnostech, které se stále potýkají s prostorovým zpracováním.
Definování nonverbálního učení
Ačkoli se NVLD poprvé objevila ve výzkumné literatuře v šedesátých letech, vědci stále pracují na vývoji obecně přijímaného souboru vlastností a definic pro NVLD. To neznamená, že NVLD je nový nebo se náhle objevuje, ale spíše, že výzkumníci a další odborníci, kteří pracují s lidmi s poruchami učení, stále provádějí výzkum a přezkum toho, co je známo o NVLD, s cílem definovat, co dělá poruchu jedinečnou od jiných poruch a lze je identifikovat těmi, kteří mohou provádět hodnocení.
Dalším důvodem, proč výzkumníci pracují na společné definici a kritériích NVLD, je to, že by byl důležitým krokem k poruchám uvedeným v Diagnostické a statistické příručce duševních poruch (DSM). Jakmile budou uvedeni na seznam, lidé s NVLD by měli větší přístup k podpoře a pomoci pro poruchu od poskytovatelů služeb, jako jsou pracovní nebo fyzikální terapeuti. Rodiče dětí s NVLD mohou mít snadnější přístup ke službám se speciálními potřebami ve škole.
Zdá se, že NVLD je nyní velmi blízko k tomu, že má tuto přijatelnou definici. V květnu roku 2017 se několik vědců shromáždilo a vytvořilo navrhovanou definici pro přidání NVLD do DSM.
Níže je uveden seznam vlastností a vlastností NVLD vytvořených ze současného výzkumu a navržené definice DSM sponzorované vedoucím výzkumným pracovníkem Prudence Fisherem z Columbijské univerzity.
Hlavní příznaky NVLD
- Lidé s NVLD mají dobré slovní schopnosti. Mají slušné nebo vynikající slovní zásoby. Mohou si zapamatovat dlouhé seznamy slov, ale mají potíže pochopit, co to znamená. Mohou být schopni číst slova příběhu, ale mají potíže s identifikací celkového významu a hlavních bodů.
- Mohou mít časté obtíže při prostorovém nebo vizuálním prostorovém zpracování. To zahrnuje obtíže s tvarem, velikostí, polohou nebo směrem objektů. To může ztěžovat sestavování hádanek nebo dokončení praktických stavebních projektů.
- Má potíže s určením, kde jsou objekty v prostředí ve vztahu k sobě. To zahrnuje špatné fyzické povědomí, které se může ukázat jako neohrabanost, neboť osoba má potíže orientovat své tělo na své okolí. Může také vést k tomu, že se zdá, že jsou nevhodné společenské interakce, například přílišné nebo příliš daleko od někoho.
- Obtížné následující prostorové směry a připomenutí prostorových vztahů. Problémy s prostorovým zpracováním způsobují, že je obtížné zpracovávat směry při cestování nebo určit, kde se nacházejí ve vztahu k jejich prostředí.
Jiné běžné příznaky, které mohou být zkušené
- Jemné potíže s motorem: Děti s NVLD mohou potíže s podrobnými pohyby rukou, například rukopisem, nožnicemi nebo vázacími botami.
- Výkonné problémy s fungováním: Lidé, kteří trpí NVLD, mohou mít problémy se zachováním zaměření a soustředění, po dlouhých sadách pokynů, při pobytu na úkolech nebo při organizaci svých materiálů. Výzkum není v současné době nejasný, pokud tyto problémy vycházejí z problémů s prostorovým zpracováním nebo jsou samostatnými problémy, které se často vyskytují vedle NVLD.
- Sociální kognitivní nebo pragmatické komunikační problémy: Obtíže při zpracování tvaru, směru a velikosti ztěžují rozpoznání nuancovaných změn v jazyku těla a jiné neverbální komunikaci.
- Problémy se společenským fungováním: Lidé s NVLD jsou schopni empatizovat s ostatními, ale často mají potíže porozumět humoru nebo abstraktnější komunikaci. Často často berou vše doslova.
- Akademické boje: Problémy s prostorovým rozpoznáním činí pro ty, kteří mají NVLD, náročné rozpoznat vzory, rozpoznat rozdíl mezi objekty, které se mají počítat, nebo vizualizovat množství a směr matematických problémů. Protože slovní dovednosti jsou v pořádku, problémy s četbou se nemusí vyvíjet až do pozdějších ročníků, je zdůrazněno spíše čtení z porozumění než dekódování slov. Dobrá slovní schopnost může mít dítě s NVLD, aby se jejich boje staly zřejmé až do třetího stupně nebo později.
- Problémy s osobním fungováním a péčí o sebe: Problémy s jemnými motorickými dovednostmi mohou ztěžovat změnu oblečení. Mohlo by také zpozdit výcvik na toaletě.
První kroky, pokud si myslíte, že vaše dítě může mít NVLD
Začněte tím, že budete mluvit s lékařským poskytovatelem vašeho dítěte. Přestože NVLD není v tuto chvíli plně uznávanou diagnózou, stále stojí za to diskutovat s poskytovatelem péče vašeho dítěte. Můžete s vaším poskytovatelem porozumět, zda může existovat lékařský základ pro symptomy, které vidíte, spíše než učení. Můžete také s vaším poskytovatelem vypořádat s vyloučením stavů, které mají podobné příznaky, jako jsou poruchy autistického spektra, dyskalkulie nebo ADHD.
Mnoho rodičů, kteří najdou své děti s NVLD, potřebuje zvláštní pomoc při získávání sociálních dovedností. To může zvýšit příležitosti přátelství a zvýšit sebevědomí.
Mnoho dětí s NVLD také zažívá úzkost nebo deprese. To může být výsledek bojů způsobených snahou o navigaci svého světa pomocí NVLD. Učit se způsoby, jak snížit frustraci, uvolnit se a přijmout jejich pozitivní nadání, mohou pomoci.
Slovo od DipHealth
Zatímco NVLD není běžně přijatá diagnóza, můžete najít způsob, jak pomoci vašemu dítěti zlepšit a překonat oblasti, kde se potýkají. Pochopením svého jedinečného dítěte budete schopni pomáhat povzbuzovat své silné stránky a podporovat je v náročných oblastech. Pokračujte v učení a obhajování svého dítěte. Přečtěte si a dozvíte se více o NVLD a podobných poruchách, abyste našli strategii, kterou můžete používat s dítětem doma i ve škole.
Vyrovnávací cvičení a cvičení vlastního učení
Další informace o výhodách výcviku v rovnováze a o tom, jak mohou cvičení vlastního cvičení zlepšit výkon a snížit podvrtnutí kotníku a další zranění.
Proces hodnocení a testování učení v oblasti zdravotního postižení
Testování poruch učení pomáhá určit, zda vaše dítě potřebuje speciální vzdělávací služby. Zjistěte, jak školy určují, zda se děti kvalifikují.
Více inteligencí a učení dětí
Jaké jsou více inteligence a jak mohou rodiče pomoci rozeznat učení dětí? Děti mohou mít různé styly učení a inteligenci.